题目的答案他都熟记于心，一眼过去就知道是对还是错，不一会就批完一张卷子。
  哇哇看着他重复同样的动作做了上百次，慢慢的打了个呵欠，躺倒在沙发上睡着了。
  路黎批完一半的卷子，伸了个懒腰才发现他已经睡着了，小脸几乎埋进沙发里，起身过去把他摆正，小家伙的眼皮在他碰到的时候动了动就要醒来，似闻到熟悉的味道，又沉沉的睡过去了。
  第二天，路黎去制造室上课，还没到点，两班的同学已经到齐了，一个也没有落下。
  他一进来，同学们立刻正襟危坐。
  “今天好像多了十五个人，难道昨天上课没到齐吗？”路黎扫了一眼，发现人数多了。
  卧槽，这才看一眼就发现了。
  同学们心里同时浮现这句话，尤其是那十五个人，他们以为新来的导师绝对不可能发现的，因为就算是教了他们许多年的导师，也从来没有发现人数多了还是少了。
  不过，真的有十五个人吗？
  众人左看看右看看，数了一遍，卧槽两个字瞬间放大了十倍，还真多了十五个人。
  “报告导师，那十五个人是隔壁的同学，他们是慕名而来的。”坐在第一排的艾迪站起来解答了路黎的疑惑。
  “如果我没记错的话，隔壁班应该是迈伦副教授的学生，这次就算了，今天我们上制造课。”既然要当临时导师，路黎当初连其他班的情况都了解了一些。
  大家其实还有很多问题，听到新来导师的话，只好忍了忍。
  制造室是实践课，学了两年，大家动手制造的能力肯定不能像初学者那样，路黎让他们每个人制造一个d级零件，把挑选出来的零件投放出来给他们看。
  制造室顿时响起一阵惊呼声。
  “竟然是d级机甲的引擎，这是机甲最难的零件。”众人伸着脖子，有些实力差一点的，哀嚎声更大路黎敲了敲桌子，让他们安静，“要是连引擎都不会制造，谈什么制造一架机甲。”
  他的语气带着一点淡淡的严肃，不急不徐的，但是有一股震慑力，制造室立刻安静下来。
  “我给你们两个小时，两个小时后，不管有没有制造出来都停手，现在开始，自己挑材料。”
  两个小时还算充足，但是加上失败，时间就不多了，大家不敢再耽搁。
  隔壁班因为好奇过来的那些人发现新来的导师和他们想像中的不一样，长的是有点亲和力，但是教学的手段比教授强硬一些，板着脸的时候，真的好吓人。
  闹轰轰的挑完了材料，大家开始动手，将近三百人同时动手制造，画面还是很壮观的。
  路黎没有站在台上，走上去看他们动手，艾迪四人都是他教过的，看了一眼，发现他们都和平常一样，现在连宋云飞和安吉洛的进步都很明显，遂去看其他人。
  乔舒亚和傅冬看着越走越近的路黎，还以为他会给他们一个下马威，哪知他只是看了他们手上刚开始制造的零件两眼，就走了过去，正当他们庆幸的时候，那人清凉的声音自身后传来。
  “制造零件的时候要专心。”
  两人一惊，连回头都不敢，等了一会都没有下一句话，回头才发现他已经走了，立刻松一口气，不敢再走神。
  “你这样制造是不对的。”路黎经过一位同学身边的时候，发现他的顺序错了那位同学吓了一跳，抬头看到年轻导师是在跟自己说话，有些尴尬，他就是十五个隔壁同学之一，因为情况和自己想的不一样，所以制造零件的时候有点敷衍。
  当然，他也没有想到新来的导师真的会关注自己。
  不过虽然他的态度有点敷衍，但他明明是按照教他们的导师说的那样做的。
  “导师，我制造的哪里不对了？”同学还是虚心地问道。
  “引擎之所以最重要是因为它还要配合其他系统，这个部位和雷达有关，你把它接到一号没问题，但是这样绕了一圏，会使二号和三号绕长，这样制造出来的机甲，看似没问题，但是会使得它的能源输出増大延长时间，你应该这样做……”路黎把他的步骤打乱，重新调换位置和顺序，d级机甲的引擎本来就复杂，所以一旦哪个地方出了问题，重新弄会比较麻烦这位同学有点发懵，却不由自主的认真听他的话，发现他说的越多，他推断出来的可行性竟然越高，真的可以这样做。
  路黎说完，他也顾不得说什么，立刻动起手来，很快便沉浸在自己的世界里。
  路黎也没打扰他，继续去看其他同学，有些同学的制造方式也有问题，他都一一提了。
  两个小时后，路黎让大家停下来有些人的引擎还没有制造出来，有些不甘不愿的停下手。
  两个小时制造一个d级引擎，时间上绰绰有余，没完成的，肯定是出了问题，再给他们时间都没用。
  “现在测试你们的引擎数据。”路黎说道。
  制造出引擎的同学开始测试数据，数据会显示在路黎身后的屏幕上，他看了一眼，数据惨不忍睹。
  大家显然也知道数据太差了，都不敢看。
  因为数据差的人太多了，路黎就重点提了几个不错的，艾迪就在其中，他制造的d级引擎数据达到91,这是很难得的一个数据，两个班里，只有他和安天羽的引擎数据超过90,还有几个是在89和90之间。
  至于数据差的，路黎也就没说。
  “其他人或多或少还存在着不小的问题，接下来我给你们示范一次，大家仔细看看，再对比下你们自己制造的零件，看看问题出在哪里”路黎的面前摆放着一堆d级机甲引擎的材料，说完就开始动手了。
  不少人已经见识过他的厉害，盯着他的动作眼睛都不眨一下。
  事实证明他们是对的，眨眼真的有可能会一下子漏掉一个步骤，因为新来导师的速度真的很快，须不知，路黎已经放慢了速度，为了让他们看得更清楚。
  “好行云流水的动作啊。”两个班的同学看得目瞪口呆，他们从来没有看过这么流畅，中间连一丝停顿都没有。
  半个多小时后，一个d级机甲引擎出现在台上。
  引擎整体很漂亮，每个部位结合得十分完美，要知道机甲部件都是那种冷冰冰，硬邦邦的，没什么美感。
  “我靠，你们谁有录视频，我刚刚没看清楚，速度太快了。”有同学纠结的抓着头发。
  “我也没看清楚，有些步骤感觉一眨眼就过去了，后面我就全憎逼了。”
  还好不少同学都表示他们已经录了视频，尤其是f班的学生，他们早知道看一遍不行，在导师说的时候，立刻打开通讯器的录制功能。
  “分享分享，求分享！”
  a班的同学听说他们录了视频，也忍不住求分享。
  路黎让他们安静下来，然后开始测试数据。
  一听要测试数据，制造室马上安静得连呼吸声都能听到，不少人伸长脖子，很好奇这样的引擎零件数据有多高，尤其是隔壁来的同学，原先教他们的导师可不是这样的，有种被推翻的感觉，所以他们现在需要的是更多事实来证明谁对谁错，或者说谁教的更好。
  在仪器的扫描下，每道数据传到屏幕上，罗列出来的数据，高得他们不敢想象“你们对比下自己和我制造的过程有什么不同，有疑问的可以找我，现在下课”
  路黎话音一落，下课的铃声就响了。
  两班同学都意犹未尽，第一次觉得这堂课怎么过得那么快，他们还没问问题呢坐在第一排的安天羽速度非常快的堵住路黎问问题，连艾迪都没有他快。
  f班的学生还要消耗一下今天学到的，现在都在传视频。
  至于隔壁的同学，他们一刻也没有停，连滚带爬的跑回自己的班级，想要跟班上的同学分享自己在这堂课颠覆的知识。
  第201章 人怕出名
  路黎可不管自己教他们的知识，以及制造的引擎数据引起他们多大的震动，在同学问完问题后就走了。
  他制造d级机甲引擎的视频随后被f班的人传到学院的论坛上，在两个班级，以及隔壁班十五个学生的宣传之下，视频的下载量不过半天就突破一千。
  除了艾迪这批三年级的学生，连一二年级和四年级的学生也都跑去下载。
  因为视频的标题很吸引人，只要是机甲制造系的学生就没有不被引进来的。
  上面就一句话——想知道怎么制造数据高达99的d级机甲引擎吗，在这里你能见证奇迹的诞生。
  许多学生都是抱着好奇的心态点进去看的，然后就被路黎行云流水般的动作吸引了，超高水准的制造方法，有人特别计算过，发现路黎的动作就没有一丝是多余了，精神力也是，几乎没有一丝浪费的精神力。
  视频的最后还包括路黎测试的引擎数据，在这种情况下，看一遍怎么够，于是大家纷纷下载，私底下不知道看了几百遍。
  热火朝天的宣传，很快连其他系都惊动了，虽说外行人看热闹，但是也看得出来路黎的动作有多么规范。
  一来二去，路黎这个代理导师的名声就迅速的传开了。
  其他班级的学生无一不羡慕a班和f班，不少学生甚至表示明天也想去上他的课。
  在这种轰动的宣传下，在另一个班级还发生了一件事。
  那名被路黎指出过方法和顺序错误的学生回到自己班级后，立刻跟同学说了这件事。
  有同学不相信，那名学生就拿出自己用路黎说的方法制造出来的零件，零件的数据达到87·6,这个数据已经突破他自己的记录，d级机甲引擎他以前制造过，但是从来没有超过82分，如今只是小小改动一下，数据一下子增加了五分之多，当时他都懵了。
  他的成绩怎么样，同班同学多数人都是知道的，一下子进步这么多，大家便有点相信了。
  回去后，有些同学按照他说的方法制造引擎，结果得出来的数据果然比自己最好的成绩还要高，这下纷纷相信了。
  回到家中，路黎继续批之前未批完的试卷，到了晚上，总算弄好了。
  第二天就拿着这些试卷去上课，进去后差点以为自己走错课室。
  第一天来上课坐着两百多人的课室，原本还余有五六十个座位，如今全坐满了人，有的人没座位，就站在最后的空地上。看到他进来，闹轰轰的课室瞬间安静下来，气氛有点诡异。
  “今天怎么又多了将近一百个人？”路黎一眼扫过去，多出来的人都在后面，听到他的话，有一些人默默的低下头。
  “导师，他们都是来听您讲课的。”有大胆的同学举手说道。
  多出来的同学听到这话内心有点忐忑，担心导师会把他们赶出去。
  路黎没有，他并不反对其他班的同学来听他的课，只是有些同学没有座位，这节课有两个小时，不过看到没人离开，他也就默认了。
  见他没什么反应，众人松了一口气。
  “今天这节课继续讲我们昨天在制造室的引擎。”路黎把昨天制造的引擎放到桌上，同时调出自己昨天制作的一个视频，里面是有关详细分析引擎构造的内容。
  他把每一个步骤都做得很详细，他制造这个引擎的时候，是用最简单的方法。
  这种方法是机甲制造系普遍的教学方法。
  虽然简单，但是做得好的话，制造出来的引擎数据也会很高，这一点大家在昨天已经见识过了。
  他讲得很细，很多以前不明白，听了这节课之后，如醍醐灌顶。
  这种详细的讲解在其他教他们机甲制造的导师教授副教授那里是不可能的，因为在他们看来，三年级已经不是一二年级的学生，很多东西要靠他们自己去摸索和实践，导师不会手把手的教你，这就导致了很多内容他们不会详细的讲解，许多学生听完他们的课总是一知半解，只能私下再努力。
  就像路黎给他们讲引擎，他会制作出一个视频，将引擎最初结构以还原模式出来，让学生可以直观的了解到一个引擎到底是怎么构成的，它需要注意的问题都有哪些。
  这是一种通用的方法，只要了解了复杂的引擎结构，那么在制造其他级别的引擎就能够意识到这一点。
  这种和他当初参加兰灵最后一次考核制作的视频是差不多的方法。
  讲了一个小时，剩下的时间，路黎让他们提问。
  课室霎时沸腾起来，大家都有问题想问，七嘴八舌的，路黎也没阻止他们，只挑重要的问题回答，其他人的问题，让他们去找同学，答案很简单。
  其实路黎讲解的内容已经很详细了，有些学生甚至不敢相信他们三年级了还能听到这么详细的课。
  众人纷纷讨论起来，快下课的时候，有个突兀的声音响了起来。
  “导师，我有个问题，您讲的内容和迈伦副教授有出入，不过我们大家用了您的方法后，制造出来引擎的数据比较高，您的实力是不是比迈伦副教授厉害？”
  课室顿时安静了许多，这个问题要是回答得不够好，容易引起麻烦。
  “a擅长制造引擎，b擅长机甲系统，c擅长制造机甲武器，你觉得a厉害，还是b厉害，抑或是c厉害？”